建设背景信息与教育技术中心目前承担着学生的职业教学任务,对于教务计划的执行和落实起着指导和监督的作用。目前东莞职业技术学院的教务计划制定后,在执行层面缺乏有效的信息支持工具,执行信息反馈的准确性和时效性均比较差,难以满足教学督导与核查的要求。为加强教务计划的有效落实,并且为东莞职业技术学院构建持续改进的质量管理支持体系,希望通过构建满足排课、教学运行的服务系统,切实满足中心在日常教学、实验、理实一体化教学等业务方面的要求,从而提高信息的准确性与及时性,最终满足教学质量持续改进的信息要求。 建设方案总体架构 现有的业务流程,教务系统发布教学计划,中心通过手工的方式排定理实一体化课程、实验与实训课程以及调整排课,通过手工的方式编制运行课表,并对各个实验室和教室的课表进行更新,督导巡查则基于学院提交的运行课表,并进行现场核实;新的业务流程,教务系统发布教学计划,中心在此基础上排定理实一体化课程、实验与实训课程以及调整排课,实时提供中心的课表,并对实验室与教室课表进行更新,督导巡查则基于实时的课表以及门禁、电控及摄像头对实际上课的信息进行验证与核实。新构建的系统借助物联系统、应用系统、集成系统以及可视化系统,构建了一套服务与管理一体化的运营平台,能够为教学计划的落实以及教学质量改进提供计划、执行、检查与改进的循环支持框架。能够为学校的教学质量改进与提升提供持续的支撑。新流程在信息的准确性与及时性方面会有比较大的提升,同时积累的数据为绩效统计、考勤管理、教学行为分析、决策分析打下坚实的基础。 建设内容1、信息化管理平台建设1)可视化引擎管理a) 实验实验室资源、服务资源和校园三维地图的可视化呈现;b) 地图展示:实现示范中心所涉及的实验室所在位置可视化展示,基于校园已有的三维地图加颜色标识的方式,动态展现职业教学示范中心的综合性信息:实验室的基本信息、排...
2019 / 07 / 03
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项目建设背景《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的发展任务中指出:“加强高校数字校园建设与应用。利用先进网络和信息技术,整合资源,构建先进、高效、实用的高等教育信息基础设施,开发整合各类优质教育教学资源,建立高等教育资源共建共享机制,推进高等教育精品课程、图书文献共享、教学实验平台等信息化建设。提升高校教师教育技术应用能力,推进信息技术在教学中的普遍应用”。《广东省教育信息化发展“十二五”规划》的重点任务中指出:“深化高等学校数字化校园建设。加强高等学校数字化校园建设的规范化和特色化;推进移动互联网、物联网、云计算技术等支持的智能学习环境建设和泛在学习探索,通过建立大型的、集中性的云数据中心,为用户提供安全、快速、弹性扩展的计算、存储、网络资源服务;并搭建课程资源与知识共享环境、科研协作平台和数字化应用平台,全面实现教育教学、教育管理、科研、校园文化生活、交流合作和社会服务的数字化再造,支撑学校人才培养模式创新”。 项目建设需求1、 统一信息标准2、 主数据管理平台3、 统一身份认证平台4、 应用管理平台5、 校园服务总线平台6、 应用集成(10个系统)7、 统一消息中心项目建设价值实现“网上办公、网上教学、网上管理、网上服务”,对整个教学、科研、服务等各个环节提供高效的信息化、智能化和人性化管理,为全校师生员工提供快捷、共享、全面的信息服务;实现学校各类资源的整合和配置优化,提高学校的管理水平和办学效率,使学校信息化应用达到较高水平。方案设计图
2019 / 07 / 09
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项目建设背景从 IT 技术发展的趋势和教育信息化发展来看,云计算,虚拟化和虚拟桌面等技术已经非常成熟,而且也成为了现在及未来教育信息化发展方向,国家、教育部也大力倡导采用新兴技术提高教育服务水平,因此采用桌面虚拟化技术来解决 IT 环境管理和资源灵活使用的难题是未来的趋势,桌面虚拟化能为教学提供高效灵活的实验环境,促进现代信息技术与基础教育的深度结合,提升教育平台的整体支持能力和服务水平,让信息化水平迈上一个新的台阶。云计算是教育行业信息化推进和未来校园 IT 技术架构的发展方向,教育桌面云的建设也已成为广大相关教育工作者的共识。项目建设需求清远职业技术学院期望以虚拟化技术为核心,实现终端桌面虚拟化,建设新时代的云计算实验室机房,承担学校正常的教学应用和教学需求,满足学生的上课和学习需要,建设需求如下:1、规划 144个教学桌面,建设实训室桌面云2、整个平台操作简便,易于管理3、支持 windows xp,win 7,linux 等常见操作系统4、支持 OFFICE 办公类,PHOTOSHOP 等常用教学软件的运行,以及支持计算机等级考试和 ATA 考试等,可以灵活扩展以支持未来更多的虚拟桌面并发。项目建设价值使用最新的云计算虚拟化技术打造学校的云计算实验室机房,使用教育桌面云方案,充分利用主机计算能力、存储空间,进行集中管理和维护,提升在校师生的上课用机体验。通过教育桌面云集中管理平台对所有服务器,虚拟桌面,用户,终端进行统一管理,从而大大降低运维难度,促进学校信息化发展,打造新时代的云计算实验室,在平台架构和技术形态上,实现高弹性、易扩展、高可用、统一管理调配的 IT 服务资源平台。方案设计图
2019 / 07 / 03
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项目建设背景华南师范大学网络学院根据教育资源建设实际情况出发,需要在五山校区部建设一个虚拟演播室系统,可以通过电脑及投影设备观看虚拟演播室。建设完成的教室具备网络化的集中控制、可视化的教学秩序管理、统一化的中心管理平台功能,建设也包括对学院旧机房的设备的维保,其中包括有UPS设备、配电设备、环境监控、安防系统、综合布线、气体消防、机房装修等维保。项目建设需求3D虚拟演播系统服务器便携设备维保项目机房空调的续保服务(两套)配电设备的续保服务(一套)气体消防系统的续保服务机房环境监控系统的续保服务机房配套强弱电系统及机房基础设施的续保服务 项目建设价值维保项目的价值:1、安全可靠性:选材符合消防和信息安全,采用不燃或难燃材料,在整体上具有高度的安全性、可靠性。设备具备长期和稳定工作的能力,采用高可靠性措施。2、高效性: 在软件、硬件上均采用先进、可靠的技术,确保系统的高效率运行。3、成熟及实用性:所选用的技术和材料均在以往成功实施的工程实践中得到检验,都能最大限度的满足本机房目前及未来一段时间发展的需要。虚拟演录播系统的价值:快捷实现高品质视频课件的 录制加工,也可以代替传统导播台和录像机完成实时导播,并省去最 为费时费力的非线编工作;除了可以快速完成视频课件创作之外,还 可以用在各类演出、大型会议、新闻访谈、专家讲座等环境。
2019 / 07 / 03
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