政策趋势背景

随着在全国上下深入课程改革的进程中，将信息技术与教育教学融合，借助“智慧教室”实施“智慧教学”已经成为了国家和社会发展的宏观需求也是迫在眉睫的事情，国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要“提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果;鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力。

在学校，课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是掌握好教学环节的质量，提高教学水平的关键。现行的教学过程中，传统的课本知识展示、优秀教育资源的录制和分享、对教室整体环境的控制、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题。

 建设需求

（1）设备兼容性和稳定性的问题

传统智慧教室方案都是属于简单集成的方案，设备相对比较杂，主要通过不同供应商分别采购并组合使用，事先没有任何针对性的对接测试，不同设备之间出兼容性问题突出并且居高不下，且稳定性较差，没有足够可靠的保障使用。

图为设备简单堆叠

（2）线缆管理问题

传统智慧教室方案都是属于简单集成，各个厂商只负责自己这块的设备的理线和管理维护。线缆的繁杂给统一的管理和维护带来了巨大的压力，一旦出现问题就必须得从头排查，耗时耗力。

图为线缆繁杂

（3）设备性能的冗余与设备管理问题

不同的厂家提供的设备都是简单的堆叠，简单的方案集成带来的就是设备的众多以及性能的冗余，这样不仅带了资金的浪费还给统一的管理和维护带来困难。

图为设备多难于管理

（4）OPS电脑故障率高

传统的大屏都在使用OPS电脑，但是通过我们的调研数据显示，每年OPS电脑的故障率高达3%-5%，客户每年都要为OPS电脑的故障花费重金，结果苦不堪言。

 解决方案 

时汇信息带着对教育的执着追求，针对全新的智慧教室解决方案。整个解决方案可以分为六个部分：智能控制中心、智能物联网环境、智能音视频交互系统、智能录播系统、教学互动软件、教室智控平台。

通过硬件、软件以及智能物联网环境的相互配合，智慧教室的建设能更加方便的让教师完成互动教学、群组教学；实现监控管理、大屏触控、行为分析、智能控制、录播系统并能满足国家对绿化节能的严苛要求；同时还解决了设备兼容性和稳定性的问题、线缆管理问题、设备性能的冗余与管理问题、电脑故障率高等问题。

智慧教室整体解决方案拓补图

 方案价值

核心价值一：整体化方案，拒绝简单拼凑

智慧教室整体解决方案，围绕S.M.A.R.T建设模型，将物联网、智能交互音视频、录播和互动教学有机结合，提供一体化解决方案，从智慧环境、智慧教学、智慧管理三个维度，实现了信息技术和教育教学的深度融合，真正使课堂从“教”到 “学”的转变，助力智慧教育新模式的变革。

图为智慧教室

核心价值二：模块化部署，独立灵活选配

智慧教室的设计采用模块化的思想，按需选配，支持独立化部署，能够满足多个场景的不同需求，同时又能满足未来升级的安全可靠性与易用兼容性。

图为模块化设计，独立灵活部署

核心价值三：统一化管理，彻底解决管理问题

支持与原有排课系统对接；支持对接学校原有一卡通系统。彻底解决教室遗留问题，让教育真正回归。

核心价值四：物联网环境，一键实现智能控制

智能物联网控制器采用精巧设计，将智能化硬件外设统一相连，并配套控制APP，实现一键式智能控制，让环境更智慧。

核心价值五：精简化布线，完美释放物理空间

考虑到线缆众多带来的管理问题，简化设备间的外接连线，完美释放物理空间。