时汇经典案例集 | 智慧校园物联网解决方案
发布日期:
2022-04-06

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建设背景


结合《教育信息化2.0行动计划》政策及标准,中国市场监督管理总局、中国国家标准化管理委员会发布《智慧校园整体框架》,并于2019年起正式实施,智慧校园向智能感知、智能控制、智能管理的目标快速发展,即将从移动互联网时代迈向物联网的时代。物联网通过传感层、传输层、平台层的架构设计,将物体与网络相连接,通过物联网系统实现对物体的智慧化管控,实现自动化、远程化、策略化等智能控制。


时汇经典案例集 | 智慧校园物联网解决方案

现状及存在的问题


1、教学设备繁杂,难以统一实现智能感知、控制、管理。

2、教育教学工作能耗大,缺乏统一用电分析管控。

3、业务场景缺乏安全告警,无法进行全场景物联网建设。

4、校园基础安全事故频发,传统物联网解决方案亟待升级扩展



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建设内容


互动教学体验:基于物联网技术的教、学一体化系统应用有利于现代化教学目标的实现,教学群体可在互动+实操中过程中深刻体验现代物联网技术及其优势,推动教育改革的不断深入。

电器设备管理:不同的教学场景(教室、办公室、会议室、功能室等)需要针对性地设计智能环境和设备的场景化管控,以满足不同场景下设备功能和能源节约的最优组合。

设备能耗管理:通过增加智能开关、灯具控制器等设备,实现空调远程控制、能耗统计和集群管理,升级现有空气开关,实现远程监控及能耗管理,从而网络监控计算机、打印机、复印机等办公设备待机能耗情况,消除“长明灯”“长待机”现象。

安全用电管理:校园电力电器线路使用不当引发过流、过载等危害,传统的人工管理无法做到实时监控、及时保护和即时限制,危害教育教学安全。

教室安防建设:校园安全管理系统应实现远程可控、重点部署、自主管控等功能,保护师生人身健康安全,保护学校资产安全。


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解决方案


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物联网整体框架图


传感层:由各种智能控制、传感设备实现不同功能的传感组合,以满足不同物联网应用场景需求。

传输层:传输层由物联网网关组成,通过LORA、Zigbee、433等协议进行物联网数据传输和设备管控。

平台层:平台层主要提供对设备统一管理调度,以及物联网数据开放的能力,实现物品的联网统一管理。

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